Beschreibung

Der gesellschaftliche Wandel stellt auch das betriebliche Lernen vor große Herausforderungen: Traditionelle Trainings haben oft sehr lange Vorlaufzeiten, die eigentlichen Lernprozesse finden oftmals nicht im Klassenraum sondern in informellen Lernsettings statt und dabei rücken der Erfahrungsaustausch und Vernetzung der Mitarbeitenden mehr und mehr in den Vordergrund. Mitarbeiter nutzen schon heute zunehmend Google, Wikipedia und YouTube, um Antworten und Lösungen zu finden und zugleich wird in Unternehmen vielerorts Online-Learning eingeführt, aber oftmals von Trainern und Mitarbeitern nicht richtig genutzt.

Um sich mit diesen Phänomenen auseinanderzusetzen, hat die Corporate Learning Alliance 2015 einen achtwöchtigen offenen online Kurs durchgeführt, der sich unter dem Titel „Corporate Learning 2.0“ mit der Zukunft des betrieblichen Lernens befasste.

In einer Art „Open Innovation“-Prozess stellte jede Woche ein Unternehmen seine Herausforderungen, Problemstellungen und Fragen zur Umsetzung des betrieblichen Lernens in dem offenen Kurs bereit und diskutierte diese zusammen mit den ca.1.700 Teilnehmenden. Jede Woche schloss mit einer Live-Session, mit der die Ergebnisse zusammengefasst und Ausblick auf mögliche Umsetzungen gegeben wurde. Ziel war, auch im Rahmen des Kurses selbst neue Lernerfahrungen durch den Einsatz von online Badges, die Vernetzung der Teilnehmenden untereinander und das offene Kursformat zu schaffen.

Themenschwerpunkte des Kurses waren beispielsweise:

• Welche Lernformate und Lernmethoden bietet Corporate Learning zukünftig an?
• Wie kann das informelle Lernen (70-20-10 Modell) in Unternehmen gefördert und unterstützt werden?
• Wie kann das selbstorganisierte Lernen in Communities und Netzwerken gestärkt werden?
• Welche Kompetenzen benötigen Führungskräfte/ Bildungsexperten/ Trainer/ Mitarbeiter, um eigene Lernprozesse selbst zu organisieren?

Teilnehmende Unternehmen waren Adidas, Deutsche Bahn, Festo, Miele, ÖAMTC, SAP, SICK, Swisscom. Schon während des Kurses wurden parallel mehrere Begleitveranstaltungen auf Tagungen wie der Knowtech, Online Educa und dem HRM Forum durchgeführt. In 2016 sollen die Ergebnisse des Kurses nochmals im Rahmen einer Tagung aufgegriffen und veröffentlicht werden. Zudem ist die Wiederholung des Kurses in einemähnlichen Format angedacht wie auch die Verbreitung der Ergebnisse durch die Corporate Learning Alliance (CLA).

corporate learning, betriebliches lernen, personalentwicklung